思维方式是否正确、合理，直接影响人们认识和实践活动的结果。在发展中国特色社会主义的进程中，必须重视解决思维方式问题，努力培养正确的思维方式。
思维方式问题是一个带有根本性的问题，它体现着人们进行思维活动、认识和处理各种问题时所运用的基本方法。思维方式是否正确、合理，直接影响人们认识和实践活动的结果。因此，在发展中国特色社会主义的进程中，必须重视解决思维方式问题，努力培养正确的思维方式。培养正确思维方式的一个基本途径，就是加强对马克思主义哲学的学习，掌握马克思主义哲学的立场、观点和方法，并用以指导认识和实践。
马克思主义哲学具有根本的方法论指导意义。马克思主义哲学作为哲学史上最重要的成果，在以往哲学发展的基础上实现了一个根本变革，就是使哲学第一次真正具有了科学的性质，成为一种科学的世界观和方法论。马克思和恩格斯把自己的哲学称作“新唯物主义”，亦即辩证的、历史的和实践的唯物主义。它对人们在认识世界、改造世界的过程中所遇到的一系列根本问题作出了科学解答，对我们的认识和实践具有根本的指导意义。实践证明，遵循马克思主义哲学的方法论，就能够对所遇到的各种问题作出正确的分析和有效的解决，从而推动事业的发展。所以，培养正确的思维方式，首先应当自觉地学习、掌握和运用马克思主义哲学的方法论。
马克思主义哲学以彻底的唯物主义立场解决了思维与存在的关系问题，明确了我们认识和实践的根本前提。它强调存在第一性、思维第二性，要求一切从实际出发、实事求是。怎样才能认识客观存在、做到从实际出发呢？马克思主义哲学进一步研究了世界的联系和发展，揭示了联系和发展的一般规律。它要求我们在认识和实践的过程中必须联系和发展地看问题，不能孤立和静止地看问题；通过对联系和发展规律的研究和把握，培养辩证的思维方式，使自己的思维多一点深刻、少一点肤浅，多一点全面、少一点片面，多一点远见、少一点短视。马克思主义哲学还注重研究社会历史领域的问题，深刻揭示了这一领域的一般规律，对于我们的认识和实践具有更为直接的指导作用。所以，培养正确的思维方式，应当重视对辩证唯物主义和历史唯物主义的学习。
马克思主义哲学承认客观规律，强调按照客观规律办事，但并不否定人的主体性。马克思主义哲学在实践基础上科学地解决了人与外部世界之间的关系问题，认为人作为主体可以通过实践能动地认识和改变世界。只有认识了客观规律并依照这种认识进行实践，才能使主体的能动作用更好地发挥出来。进一步说，马克思主义哲学将人的发展和解放作为最高价值目标，认为一切活动最终都是为了人。但人不是抽象的人，而是现实的人。只有遵循客观规律进行社会实践、推动社会发展进步，才能为人的发展创造现实条件。这样，马克思主义哲学将对人的关怀建立在科学方法的基础之上，从而使人文精神与科学精神有机地统一起来。所以，培养正确的思维方式，应当深刻理解和把握这两个精神的统一，并将其体现在具体的认识和实践过程中。
注重从哲学层面解决思维方式问题，是我们党的优良传统。毛泽东同志指出：“马克思主义有几门学问……但基础的东西是马克思主义哲学。这个东西没有学通，我们就没有共同的语言，没有共同的方法，扯了许多皮，还扯不清楚。有了辩证唯物论的思想，就省得许多事，也少犯许多错误。”在长期的革命、建设和改革实践中，我们党广泛开展马克思主义哲学的学习、研究和宣传教育工作，取得了许多积极成果。在发展中国特色社会主义的新阶段，我们要在以往实践探索的基础上，进一步加强和改进这方面的工作。党的十七届四中全会指出，建设马克思主义学习型政党，要牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。加强对马克思主义哲学的学习，培养正确的思维方式，正是贯彻落实这一要求的具体体现。
——作者为中央党校校委委员、哲学部主任/2010年08月02日?来源：人民网-《人民日报》
