“目前，我国网络信息业发展迅速，但伴随而来的是信息失衡现象日益严重，学术界缺少网络信息生态链理论和实证研究。利用情报学理论、生态学理论、信息科学理论、计算机科学理论和社会学理论，对网络信息生态链进行跨学科研究非常必要?！?月10日，国家社科基金重大项目“网络信息生态链的形成机理与演进规律研究”首席专家、吉林大学管理学院教授靖继鹏在该项目的开题报告会上对本报记者说。
跨学科研究：“链”研究的必走之路
关于“链”的研究是目前学术研究的热点之一。所谓网络信息生态链，是存在于网络信息生态系统中，由人、信息和环境等组成的网络信息共享系统，体现了不同信息主体之间信息流转的链式依存关系。据记者了解，有关“网络信息生态链”，国内尚无公开发表的论著。
吉林大学管理学院教授赵树宽说：“‘链’由一系列前后相继的有序活动组成。研究要明确网络生态链中的‘链’是由活动、环节、要素中的哪个方面组成，并确定如何才能实现网络生态链的平衡。网络信息生态链形成机理与演进规律研究，离不开信息产业这一大背景，需大力借鉴需求理论、技术创新理论和效益理论等理论方法。”
“综合研究”是网络信息生态链研究的鲜明特色。中国社会科学院学部委员、中国社会科学情报学会理事长黄长著表示，网络信息生态链研究符合跨学科研究的主流趋势。在信息生态失衡严重的背景下，网络信息流优化可以填补我们认识上的不足，揭示“现在想关心又无法关心的问题”。
网络信息生态链的构建，涉及人、机器和存在的环境，不是一个学科能够完成的。中国科学技术信息研究所原所长刘昭东说，现在的网络信息太多了，但想找到真正有用的信息却很难。现代社会是“信息富有的世界，也是信息贫瘠的世界”。信息全球化、信息自由流动、信息与知识产权的关系、生态多维度、信息生态建设目标等都体现了课题的战略性。
提出新课题：文科实验室的构建
在开题报告会上，多位专家呼吁 “建立文科实验室”。南开大学商学院教授柯平提出，该课题应该考虑结合文科实验室建设开展。
怎样建立文科实验室？带着疑问，记者电话采访了教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心教授朱泓。朱泓认为，建立文科实验室是学科建设问题。目前许多学科的热点前沿领域需要多学科共同参与，尤其是文史哲等基础学科，自身研究领域的拓展非常受限，要突破限制，就要追踪国际同类学科的学术前沿，并根据自身优势特点，结合国家需要，通过学科重组拓展新的空间。
以吉林大学考古学为例，朱泓向记者作了进一步解释，“考古学是吉林大学的优势学科，是国家首批设立博士授权点的学科之一。但经过20多年的发展，我们感到如果按原有轨迹发展下去，将与国际差距越拉越大。1997年前后，我们开始考虑通过学科交叉重组，拓展出更有利的空间。当我们了解到，21世纪国际考古学界前沿领域中‘从古动物、古人类骨骼中提取DNA，研究生物起源’这一课题非常适合吉林大学后，我们利用人类学实验室，与吉林大学生命科学学院合作，建立起中国第一个考古DNA实验室”。
据悉，该课题是2011年度国家社科基金重大项目（第三批）之一，共包括八个子课题：信息生态链的基本理论研究、网络信息生态链的形成机理研究、网络信息生态链的演进规律研究、商务网络信息生态链运行机制与优化策略研究、政务网络信息生态链运行机制与优化策略研究、社会网络信息生态链运行机制与优化策略研究、基于信息生态链理论的网络平台构建及运行效率评价研究、网络信息生态链保障体系与制度设计。
?文章来源：《中国社会科学报》3月19日
